学前教育专业
【作育目的】
作育能顺应21世纪社会生长需求，顺应学前教育刷新和生长需要，德、智、体、美周全生长，热爱学前教育事业，掌握较系统的专业知识与专业手艺，具有较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我生长能力，善于相同与相助，能够在托幼机构从事保教工作的幼儿园西席以及其他有关机构的学前教育事情者。
【作育规格和目的】
本专业要求掌握基本的人文社会科学和自然科学知识；熟练掌握幼儿心理、心理方面的基本知识；熟悉幼儿园教育的目的、使命、内容、要求和基来源则；掌握幼儿园各领域活动设计及组织的知识与要领，结业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具备凭证幼儿身心生长纪律和学习特点组织教育教学活动的能力；
2、具备优异的家园相同、师幼相同能力；
3、具有起源的自主学习、教学反思及教育科学研究能力；
4、能坚决拥护共产党的向导，具有深挚的爱国情绪和民族自豪感，有明确的专业生长目的和理想，做“有理想信心、有品德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的西席；
5、拥有优异的身心素质、高度的责任心、团队相助和贡献精神。能字斟句酌、追求卓越、弘扬工匠精神、做匠心西席；
6、能起劲解决问题、顺应挑战，具备优异的实践能力和立异意识。
职业资格证书
幼儿西席资格证、育婴师或保育员资格证书
【主要课程】
1、专业平台焦点课：乐理与视唱、电子琴基础、形体舞蹈、西席口语。
2、专业焦点领域课：幼儿卫生学、学前心理学、学期教育学、学前儿童游戏教程、幼儿园教育活动设计与指导。
【职业（岗位）面向】
1、焦点事情岗位：前教育机构(幼儿园、亲子园、学前班、托儿所等)从事教学与治理事情。
2、其他事情岗位：社区幼教职员、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发，儿童书藉出书等相关岗位。